MAJ
I TYDZIEŃ – NA ZIELONEJ ŁĄCE
04.05 (poniedziałek) – CZY WARTO BYĆ PRACOWITYM? – „Kto jest największym pracusiem w przyrodzie?” – opowiadanie W.Kosteckiej; wprowadzenie do tematu tygodnia. „Budujemy mrowisko” – zabawa z elementami czworakowania. „Zły jak osa” – zabawa naśladowcza. „Mała osa” – zabawa ruchowa ze śpiewem. Zabawy przy stolikach – „Pracowita mrówka, pracowita pszczoła” – praca plastyczna.
05.05 (wtorek) – ODPOCZYNEK PO PRACY – „Koncert na łące” – wprowadzenie piosenki. „Jedziemy, biegniemy, idziemy” – zabawa naśladowcza ze śpiewem. „Kto mieszka na łące?” – zabawa językowa. „Gdzie biedronka zgubiła kropkę?” – zabawa tropiąca. „Plastelinowe motyle” – praca przy stoliku.
06.05 (środa) – RACHUNKI NA ŁĄCE – „Idziemy jak ślimak lub mrówki” – zabawa z elementem czworakowania. „Skorupa ślimaka” – zabawa matematyczno – przyrodnicza. „Stonoga” – zabawa ruchowa. Zabawy przy stolikach: praca z książką.
07.05 (czwartek) – ZALEŻNI OD PRZYRODY – „Na kwiatek” – zabawa naśladowcza, orientacyjno – porządkowa. „Ciekawostki na dywanie” – wysłuchanie tekstu o pszczołach. „Jak powstaje miód?” – zabawa przyrodnicza. „Plastry miodu” zabawa ruchowa rozwijająca motorykę małą. Praca z książką.
08.05 (piątek) – KOLOOWA ŁĄKA – „O ćmie zazdrośnicy” – wiersz M. Miszczaka. „Kto idzie na łąkę?” – zabawa z wykorzystaniem chusty animacyjnej. „Koncert na łące” – utrwalenie znajomości piosenki, nauka układu ruchowego. Zabawy przy stoliku: „Ważka”, praca z ksiązką.
II TYDZIEŃ – W KOSMOSIE
11.05 (poniedziałek) – CZY JESYEŚMY SAMI W KOSMOSIE? – „Jak to jest na innej planecie?” – opowiadanie W. Kosteckiej, wprowadzenie do tematu tygodnia. „Powitanie ufoludka” – zabawa ruchowa z chustą animacyjną. „Witamy na Ziemi” – zabawa poznawczo – kreatywna. „Przybysz na spacerze”- zabawa z elementem toczenia. Praca z książką.
12.05(wtorek) – W UKŁADZIE SŁONECZNYM – „Ile tu gwiazd!”- zabawa ruchowo – językowa z elementami języka angielskiego. „Pan astronauta” – ilustracja ruchowa do wiersza. „Do rakiety!” – zabawa orientacyjno – porządkowa. Zabawy przy stolikach – praca z książką.
13.05 (środa) – PODRÓŻ KOSMICZNA – „Ucholudek” – wiersz A.Widzowskiej – Pasiak. Wprowadzenie do tematu tygodnia. „Taniec najśmieszniejszych ufoludków w kosmosie”- zabawa taneczna. „Kosmiczne figury” – zabawa matematyczna. „Uwaga na Słońce!” – zabawa ruchowa z piłką. Praca z książką.
14.05 (czwartek) – EKSPERYMENTY NIE Z TEJ ZIEMI – „Start i lądowanie” – zabawa ruchowo – matematyczna. „Wędrujące puszki” – eksperyment. „Na księżycu” – zabawa ruchowa z elementem skoku. Praca plastyczna: „Planety”.
15.05 (piątek) – POJAZD KOSMICZNY – „Taniec ufoludków” – zabawa taneczna. „Uroki kosmosu” – rozmowa kierowana. „Kosmiczna moda” – plastyczno – techniczna zabawa kreatywna.
III TYDZIEŃ – DZIEŃ RODZINY
18.05 poniedziałek) – PO CO NAM RODZINA? – „Dobrze mieć rodzinę!” – opowiadanie W. Kosteckiej; wprowadzenie do tematu tygodnia. „Jak w rodzinie”- zabawa ruchowa z elementami języka angielskiego. „Na czym polega miłość?” – zabawa językowa z elementami TUS. „Taki rytm” – zabawa ruchowa ćwicząca pamięć i koncentrację. Praca z książką.
19.05 (wtorek) – Wyjście do Biblioteki
20.05 (środa) – MAMA I TATA – „Mama, tata i ja” – wprowadzenie piosenki. „Moja kochana rodzina” – zabawa orientacyjno – porządkowa. „Mój czas z rodziną” – zabawa językowa z elementami TUS. Praca plastyczna.
21.05 (czwartek) – MOJE RODZEŃSTWO – „Chciałbym mieć pirata” – wiersz L. J. Kerna. „Co robią piraci?”- zabawa ruchowo – naśladowcza. „O czym marzą misie?” – zabawa matematyczna. „Od najwyższego do najniższego” – zabawa matematyczno – ruchowa. Praca z książką.
22.05 (piątek) – LAURKA DLA BLISKICH – „Mama, tata i ja” – utrwalenie piosenki. „Prezent dla mamy i taty” – zabawa ruchowa w parach. „Najlepsze upominki” – rozmowa kierowana. „Tak jak Ty” – zabawa ruchowo – naśladowcza. Praca przy stolikach : „Laurki dla najbliższych”.
IV TYDZIEŃ – PIĘKNIE SIĘ RÓŻNIMY
25.05 (poniedziałek) – RÓŻNIMY SIĘ – I CO Z TEGO? – „Czy jesteśmy tacy sami?” – opowiadanie W. Kosteckiej; wprowadzenie do tematu tygodnia. „Szukamy podobieństw” – zabawa integracyjno – ruchowa. „Różni czy tacy sami?” – zabawa językowa z elementami TUS. „Jak dobrze się znamy?” – zabawa integracyjno – ruchowa.
26.05 (wtorek) – NASZE PRAWA I OBOWIĄZKI – „Dlaczego nie mogę obejrzeć bajki?”- opowiadanie M. Sarwińskiej – Niewielskiej. „Zabawa z siostrą” – opowieść ruchowa. „Prawa dzieci” – rozmowa kierowana z elementami TUS. „Moje prawo” – zabawa dramowa. Praca plastyczna: „Nasze prawa”.
27.05 (środa) – RAZ, DWA, TRZY – JA I TY! – „I dziewczyny i chłopaki” – zabawa ruchowa z wyliczanką. „Owoce prosto z drzewa” – zabawa matematyczna. „Gdzie jestem?” – zabawa ruchowa rozwijająca orientację w przestrzeni. Zabawy przy stolikach: praca książką.
28.05 (czwartek) – PRZYSMAKI ŚWIATA – „Jaki to kolor?” – zabawa orientacyjno – porządkowa. „Co tak smakuje?” – zabawa przyrodniczo – sensoryczna. „Owocowe sylaby” – zabawa ruchowo – rytmiczno –językowa. Praca plastyczna: „Owocowy przysmak”.
29.05 (piątek) – RAZEM SIĘ BAWIMY – „Piaskownica” – wiersz K. Prudło „Concerto d’Amore” Thomas Hewitt Jones – zabawy z muzyką klasyczną. „Kiedy zabawa jest najlepsza” – pogadanka. „Zadanie na zawołanie” zabawa ruchowa. Praca z książką.